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MUSIKPROFIL AM HHG
Musikprofil 1

Das neue Musikprofil des HHG

Seit 1999 existiert am HHG Calw das neue "musikalische Profil" neben dem naturwissenschaftlich-sprachlichen bzw. sprachlichen Profils - siehe auch hier (Profilinformation) bzw. hier(das Musikprofil im zweiten Jahr).
Der Einrichtung dieses Profils ging eine intensive, teils kontrovers geführte Diskussion voraus, denn auch die Einführung eines Kunstprofiles fand und findet viele Befürworter.
Doch seit der Einführung des intensivierten Musikunterrichtes - im Schuljahr 2001/2002 beginnt das dritte Jahr für die Pionierklasse des musikalischen Profiles - hat sich das Bewußtsein der Bedeutung, die der musischen Erziehung zukommt, deutlich erhöht; und die besondere Rolle, die der Musikerziehung am HHG und in Calw zukommt, hat sich deutlich herausgestellt:
Im Musikunterricht sollen nicht alleine die theoretischen Fähigkeiten oder praktisch-musikantischen Fertigkeiten gestärkt werden -
gerade die intensive instrumentale Ausbildung, wie sie die Musikschule bzw. die Privatmusiklehrer in Calw z.T. auf hohem Niveau ermöglichen, kann nicht vom gymnasialen Unterricht geleistet werden - sondern hier werden die theoretischen und praktischen musikalischen Fertigkeiten auf höherer Ebene zusammengefaßt.

Daher ist der Musikunterricht im musikalischen Profil vielfältig:

Neben dem Vermitteln von Theorie und dem Ausbilden des Gehörs steht die Werkbetrachtung, die durch das Musizieren - fast jeder Schüler, fast jede Schülerin des musikalischen Profils spielt und lernt ein oder mehrere Instrumente - neu und lebendig vermittelt werden kann.

Aber auch das intensive Hören, der Tanz, das Gespräch über Hörerlebnisse, das Besuchen von Konzerten, das Bewerten von Höreindrücken usw. gehören zu diesem Komplex eines - man verzeihe das etwas angestaubte Modewort - "ganzheitlichen" Musikunterrichtes.

Daher gehören zu einem gelungenen Unterricht nicht alleine musikalische Erlebnisse, virtuoses Musizieren eines Klassenensembles oder das Auswendiglernen des Quintenzirkels, sondern gerade die gekonnte Mischung aus vielen einzelnen Elementen, zu denen - wenn's besonders gut läuft - auch die für viele Musiker später sehr bedeutsamen Fragen nach dem Zusammenhang von Musik und Persönlichkeitsentwicklung gehören...>>>

    


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